Total Tayangan Halaman

Senin, 24 Mei 2021

PENDAPAT BELAJAR DARING

NAMA: ALIYA RAHMAH

KELAS: XI IPS 2

ABSEN:04 

PENDAPAT SAYA SELAMA BELAJAR DARING ADA SISI POSITIF DAN SISI NEGATIFNYA YAITU:

SISI POSITIF

Dengan pembelajaran metode daring ini kita mendapat lebih waktu luang untuk mengulang materi pelajaran sendiri baik itu pelajaran matematika atau pelajaran lainnya 

SISI NEGATIF 

namun dengan metode daring ini banyak siswa/i yang merasa kurang paham dengan materi yang diberikan oleh para guru karena kurang nya keefektifan pada saaat belajar menggunakan wa, zoom, gmeet karena kita tidak dapat berkomunikasi secara langsung secara face to face. apalagi dengan pelajaran matematika yang harus diterangkan secara jelas agar semua murid paham menurut aya sendiri belajar daring matematika menggunakan youtube atau melalui zoom lebih efektif dibandingkan melalui schoology.

saran saya untuk kedepannya mungkin pembelajaran daring ini lebih ditingkatkan lagi agar semua pelajar di indonesia bisa menerima materi dengan jelas dan baik sehingga pendidikan indonesia akan maju.





Senin, 05 April 2021

LUAS VOLUME DAERAH BERKAITAN DENGAN INTEGRAL+CONTOH SOAL

NAMA: ALIYA RAHMAH

KELAS: XI IPS 2

ABSEN: 04


LUAS VOLUME DAERAH BERKAITAN DENGAN INTEGRAL+CONTOH SOAL


LUAS DAERAH

Misalkan y = f

berharga positif pada daerah dan kontinu pada daerah tersebut, maka luas daerah yang dibatasi oleh grafik y = f

dengan sumbu x dari x = a ke x = b adalah

luas1.png

Bila y = f

berharga negatif pada daerah maka luas daerah yang dibatasi oleh y = f

dengan semubu x dari x = a ke x = b adalah

Misalkan

pada daerah maka luas daerah yang dibatasi oleh grafik y = f dan y = g

adalah

Contoh 1 :

Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh grafik y = x2 + 2x dengan sumbu x

Jawab :

luas4.png

luas6.png

Contoh 2 :

Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh grafik y = x2 dengan garis y = x + 8

Jawab :

 

y = x2 ………

y = x + 6 ………

Dari

dan

didapat

x2 = x + 6

x2 – x – 6 = 0

x1 = 3 ; x2 = 2

Luas daerah,

ISI BENDA PUTAR (VOLUME)

Misalkan y = f

terdefinisi dan integrabel pada daerah , bila daerah yang dibatasi oleh y = f

dan sumbu x dari x = a ke x = b diputar mengelilingi sumbu x, maka isi benda putar yang terjadi adalah :

luas7.png

Contoh 1:

Tentukan isi benda putar bila daerah yang dibatasi oleh grafik y = x2 dari x = 0 ke x =1 diputar mengeliling sumbu x

Jawab :

Isi benda putar yang terjadi

luas8.png

Contoh 2 :

Tentukan isi benda putar bila daerah yang dibatasi oleh grafik y = x2 dan garis y = x + 2 diputar mengeliling sumbu x

Jawab :

Batas integral

Sehingga :


CONTOH SOAL 

1. Luas daerah yang dibatasi oleh , , dan adalah…satuan.

Perhatikan gambar berikut :

latihan-soal-luas-daerah-mudah-01

Daerah yang diarsir merupakan daerah yang memenuhi

, , dan

Jadi luas daerahnya adalah 6 satuan luas

2.  Volume Benda putar yang terbentuk jika daerah yang dibatasi kurva , sumbu-x, , diputar 360o mengelilingi sumbu-x adalah... satuan volume.

Jawab :
Titik potong sumbu-x  ⇒ y = 0
2x − x2 = 0
x(2 − x) = 0
x = 0 atau x = 2


V = πy2 dx
V = π(2x − x2)2 dx
V = π(x4 − 4x3 + 4x2) dx
V = π
V = π

3. Volume benda putar yang terjadi jika daerah diantara kurva dan , diputar 360o mengelilingi sumbu-x adalah... satuan volume.

Jawab :
Misalkan :
y1 = √x
y2 = x

Titik potong kurva :
y1 = y2
√x = x  (kuadratkan)
x = x2   (kali 4)
4x = x2
4x − x= 0
x (4 − x) = 0
x = 0 atau x = 4


V = π(y12 − y22) dx
V = π
V = π(x − x2) dx
V = π
V = π

4. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva dan sumbu-y dikuadran kedua, diputar 360o mengelilingi sumbu-y adalah ... satuan volume.

Jawab :
y2 = 2x + 4
⇒ 2x = y2 − 4
⇒ x = y2 − 2

Titik potong kurva dan sumbu-y  ⇒ x = 0
y2 − 2 = 0 (kali 2)
y2 − 4 = 0
(y + 2)(y − 2) = 0
y = −2 atau y = 2


V = π x2 dy
V = π (y2 − 2)2 dy
V = π (y4 − 2y2 + 4) dy
V = π
V = π

5. Volume benda putar yang terbentuk bila daerah antara kurva dan diputar 360o mengelilingi sumbu-y adalah ... satuan volume.

Jawab :
y =  x2 − 4
⇒ x2 = y + 4

y = 2x − 4
⇒ 2x = y + 4
⇒ x = y + 2
⇒ x2 = (y + 2)2

Misalkan :
x12 = y + 4
x22 = (y + 2)2

Titik potong kurva :
x12 = x22
y + 4 = (y + 2)2
y + 4 = y2 + 2y + 4
y2 + y = 0  (kali 4)
y2 + 4y = 0
y(y + 4) = 0
y = 0 atau y = −4


V = π(x12 − x22) dx
V = π{(y + 4) − (y2 + 2y + 4)} dx
V = π(y2 − y ) dx
V = π
V = π

PENDAPAT BELAJAR DARING

NAMA: ALIYA RAHMAH KELAS: XI IPS 2 ABSEN:04  PENDAPAT SAYA SELAMA BELAJAR DARING ADA SISI POSITIF DAN SISI NEGATIFNYA YAITU: SISI POSITIF De...